排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
生物学概念是学生掌握并理解好生物这门学科的关键要素。本文主要针对初中生物概念教学中的现象进行分析研究和探讨,旨在使学生对生物概念有更进一步的理解和认识,为学生学好生物打下坚实的基础。
相似文献
2.
所谓比较法教学是指依照矛盾的对立统一规律,进行剖析和对比事物的表象和本质的一种教学方式。将比较法运用到初中生物教学中,具有明显的积极意义:有利于培养符合社会需求的综合型人才。本文笔者将从比较法教学的优势以及其的具体应用两个方面来阐述比较法教学。
相似文献