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郭超林 《中国科教创新导刊》2011,(3):63-63
近几年的高考数学越来越注重考察学生的数学素质和学习潜能,强调"数学是培养理性思维的重要载体,通过模式结构、运用判断、分析、综合、演绎、推理、论证等思维方法,增强分析判断能力,提高思维品质"。本文结合自己的教学体会,从理论和实践上阐述:在教学中如何来培养学生的数学思维。 相似文献
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