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Word是微软开发的一款功能强大的图文处理软件,深受广大用户的欢迎。笔者从Word所提供的绘图工具入手,利用W ord的用户接口,提出对Word进行二次开发,快速创建数学图形的一条途径。 相似文献
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郭随兰 《中学数学教学参考》2003,(5):60-60
高一《数学》新教材第一册 (上 )中增加了“简易逻辑”内容 ,从教学实践与一些辅导书上看 ,由于是新增内容 ,师生都不十分熟悉 ,常犯一些典型错误 ,本文根据自己的教学体会 ,就以下常见错误进行剖析 ,并提出建议 :问题 1 “都是”、“所有的”、“至少一个”…的否定形式是什么 ?例 1 写出命题“a、b都是偶数 ,则a +b是偶数”的逆否命题 .(教材P .42 11题 )误解 :a +b不是偶数 ,a、b都不是偶数 .解 :a +b不是偶数 ,a、b不都是偶数 .例 2 “至多有三个”的否定为 ( ) .A .至少有三个 B .至少有四个C .有三个 D .… 相似文献
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郭随兰 《陕西师范大学继续教育学报》2005,22(3):106-107
本文介绍了数学素养的概念和提高数学素养的意义,主要描述了在数学教学中培养数学思维能力、提高数学素养的几种方法. 相似文献
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