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当前,绝大部分学生都是独生子女。由于家庭教育和学校教育的偏差。造成了有些孩子“饭来张口.衣来伸手”的不良习惯。家长们溺爱孩子。望子成龙,希望孩子将来工作舒适,不愿孩子干重活、脏活。农村的孩子,照理接触劳动实践的机会较多,但家长没有充分利用农村的自然优势,忽视了对孩子的劳动教育,孩子们几乎脱离了农村劳动锻炼。在学校内部。 相似文献
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当前,绝大部分学生都是独生子女.由于家庭教育和学校教育的偏差,造成了有些孩子"饭来张口,衣来伸手"的不良习惯.家长们溺爱孩子,望子成龙,希望孩子将来工作舒适,不愿孩子干重活、脏活. 相似文献
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金喆 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(5)
我校国际金融系(所)受上海市政府委托,通过招投标方式承接了“上海建成国际金融中心的发展目标和实施方案”这一重点课题,该课题为“迈向二十一世纪的上海——上海建成国际经济、金融、贸易中心的发展战略”的十个分课题之一。 相似文献
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小学自然教学的内容,有很多涉及到种植、养殖方面的知识等。这就需要建立适当规模的实验基地,并引导学生在学中做,在做中学。我们通过“挂、联、要、借”,较好地解决了这个难题。 一挂 和大专院校、农林牧渔场、农业科研单位、当地的示范农户、专业户等挂钩。聘请专家、学者为辅导老 相似文献
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学生设计小实验,体验自主探究全过程 自主探究既是《科学》课程学习的目标,也是学习的方式。学生学习科学的主要途径是亲身经历探究过程。我们在科学课堂中提供充分的探究机会,使学生像科学家那样在进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,培养创新素养。 相似文献