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一、教学目标知识与技能——通过制作“多彩的中学生活”电子报纸,学习图文混排等知识。了解文本和图片在表达信息方面的特点,了解Word的功能,能比较熟练地使用Word进行文字和图片、表格等的排版。过程与方法——学生通过对问题的探究,借助专题学习网站和教科书,培养学习探究精神,自主学习、合作学习 相似文献
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金玉祥 《中小学教育与管理》2005,(4):48-48
1.防微杜渐法 在新学期初或合适时机,可以通过主题班会、小组竞赛、知识问答、图片展、征文比赛、演讲比赛、辩论赛、观看网页等多种易于接受的形式对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校各项规章制度等的学习和教育,开展各种规章制度的大讨论,帮助学生在心理上明辨是非,从而逐步形成正确的人生观和价值观,用于指导自己的行动。 相似文献
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金玉祥 《内蒙古科技与经济》2006,(1):79-82
随着高科技的发展和社会的进步,西方现代管理出现向传统管理挑战的倾向,强调管理的软化,重视管理的艺术。企业管理不仅需要“理性”,需要“条条框框”,需要“硬”因素;同样也需要“非理性”,需要“软”因素。所谓管理,就是管理者为了达到一定目标而对系统进行控制的活动。也就是通过计划、组织、调节、监督等一系列控制活动达到预期的目标。所谓管理艺术是管理者分析问题、解决问题的智慧、才能和技能。它是指管理活动中的创造性的管理技能、管理技巧;是指管理者的灵活策略、独特方式、恰当手段、巧妙的方法。社会主义现代化建设,特别是现代… 相似文献
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在物理学中才能听到的名词——圆周运动,今天在信息技术课,在信息技术教师身上得到了应用,而且很是恰当,意义不同寻常。[第一段] 相似文献
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在信息技术发展日新月异的今天,社会对人才也提出了前所未有的要求,21世纪的新型人才必须具备较高的创新能力和使用信息技术获取知识的能力,单一的教学手段已不能满足社会的需求。因此,教学模式的改变势在必行。根据高职高专院校教育的现状,采用翻转和传统相结合的混合式教学法,并与传统教学法和翻转课堂教学法相比较,通过理论考核成绩及学生评价进行对比分析三种教学模式的教学效果。新的教学模式使学生的考核成绩取得了明显效果,学生对新教学模式的评价是:可激发学习兴趣、提高学习效果。 相似文献
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金玉祥 《内蒙古科技与经济》2005,(21):54-55
成功的企业在企业管理制度实施方面具有共同的特点,那就是规范性的管理制度编制或创新(新的企业管理制度编制过程实际就是一种创新的过程)以及规范性管理制度实施的效果等因素较其他企业成功,而且是在不断的、稳定的创新、优化过程中,循环性升级式地提高规范性管理制度的实施质量,保持和增强科学、高效的企业管理制度体系的运转效能;换句话讲:在竞争中拥有竞争优势的企业或在某一段时间成功的企业,其内部的企业管理制度及其所含的规范、规则因素的总合一定也是具有较强的优势;企业间如在某一方面存在差距,一定是与此方面的相关管理制度及其所含规范、规则等的总体实施效果存在一定的差距; 相似文献
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