全文获取类型
收费全文 | 1817篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 1419篇 |
科学研究 | 175篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 51篇 |
综合类 | 40篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 129篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 174篇 |
2013年 | 91篇 |
2012年 | 99篇 |
2011年 | 113篇 |
2010年 | 104篇 |
2009年 | 148篇 |
2008年 | 120篇 |
2007年 | 122篇 |
2006年 | 86篇 |
2005年 | 85篇 |
2004年 | 83篇 |
2003年 | 99篇 |
2002年 | 86篇 |
2001年 | 55篇 |
2000年 | 38篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 4篇 |
排序方式: 共有1832条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
毛国锋 《青少年科技博览(中学版)》2004,(10)
在美国加利福尼亚州的沙漠地带,有一块直指蓝天、雄伟壮观的巨大岩石,是块“会唱歌的奇石”。每当明月当空,附近的土著人即来此围圈聚会,点燃起熊熊篝火。当浓雾笼罩巨石,巨石便会发出引人入胜的声响,仿佛遥远的号角从天穹传来。在非洲北部的埃及,有一个名叫特本的小镇,那里古老的寺庙中耸立着许多巨大的石柱。每当晴空万里,这些石柱在上午9时便会奏鸣出怪异的乐声。后来,人们发现了石柱中的巨大空洞,因遇到太阳的照晒,空气在石柱内热胀冷缩,由小缝隙来回挤动,于是产生共鸣。在委内瑞拉东部有一条奇怪的岩涧河道,那里的河流被千缝万隙的空岩… 相似文献
2.
干映锋 《扬州教育学院学报》2004,22(2):71-74
在外语学习的过程中,学习者的年龄、智力因素、非智力因素这些个人因素对学习效果极有影响,教师只有了解了这些因素的作用,才能运用科学的方法来传授知识,才能更好地调动学生学习外语的主观能动性。 相似文献
4.
彭金秀 《中国教育研究与创新》2007,4(1):37-38
任何人都知道,要学好英语首先要过单词关。而在学习英语的过程中,不少人感到英语单词是最难学和最难记的一项内容.觉得“单词学得越多越容易混淆”.时间久了,有的还成为英语学科的差生.有的还甚至放弃对英语的学习。而一些人却觉得“单词学得越多越有兴趣,囚为可以在学习过程中小断地发现很多规律。”两种截然不同的现象充分说明了学习和巩固英语单词的重要性和采用正确方法记忆单词的重要性,如果方法得当,则会事半功倍,越学越好,成为英语学科的佼佼者.反之,则越学越难.甚至一事无成。 相似文献
5.
被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》是中华化宝库中一颗璀璨的明珠,其蕴涵闪光的史家精神和高超的写作技巧历来为世人所称颂。顾炎武在《日知录》卷二十六中说:“古人作 相似文献
6.
7.
8.
李金秀 《徐州教育学院学报》2003,18(1):139-140
近年来 ,随着“全民健身计划”的推广与实施和“终身体育”思想的普及 ,体育教学进行了重大改革。但从总体上看 ,还没有突破性进展 ,普遍存在着“换汤不换药”的现象 ,在具体实施过程中始终未摆脱以重复运动技术传授为中心的旧课程体系 ,教材内容的选择仍是以竞技运动项目为主 ,教学方法仍以竞技运动训练为依据 ,教学目的仍旧是提高学生的身体素质和运动技能。这种教学模式的局限性已日渐显露 ,培养的学生体育健身意识差 ,体育健身知识匮乏 ,大多数学生很少自觉进行课外锻炼 ,走上工作岗位后 ,就中断了体育锻炼。这充分说明 ,学校体育给学生… 相似文献
9.
根据现代科技发展的特点,参考国内外有关中青年科技人才的培养经验,学术带头人测评模式和广西高校首批跨世纪学科带头人的评审结果,结合边远省区的具体情况和高等院校的特点,对边远省区高等院校中青年学科带头人选拔标准进行了探讨并初步提出了选拔标准的量化设想。 相似文献
10.
法律行为的原因是法律行为所具有的法律效果之外的权利义务状态,是当事人从事财产给付行为所要达到的交易目的,不能以法律行为本身的法律效果来说明法律行为的原因。法律行为的原因与无因行为的“因”是同一概念,都是行为人所要达到的交易目的。标的与内容是同一概念,标的、合意与原因是有区别的。 相似文献