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从功能翻译理论看汉语公示语的英译 总被引:4,自引:0,他引:4
功能翻译理论强调译文在译语文化中的交际功能,认为翻译目的决定译文,也决定翻译策略和方法,因此能够为公示语的汉译英提供有力的理论支持.为此,译者应以功能翻译理论为依据.从实现语篇的预期功能出发,充分考虑到读者的需求和文化习惯,遵循简洁明了、互文性和尊重译语文化习惯等原则,灵活采取翻译策略,从而实现公示语的交际目的. 相似文献
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教学改革不仅要求转变教学活动或教学手段,而且要求转变教学理念,即从传授一般的语言知识与技能,到更加注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转变.因此,在教学改革中对教学评价方式和评价标准的转变也是不可避免的.充分发挥评价的功能,突破陈规陋习,调整和更新课堂教学实践是刻不容缓的事情. 相似文献
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依据邢福义先生对假设复句的界定,汉语的假设复句可分为可能性假设复句和反事实假设复句两类。依据假设连词引导这两类假设复句的能力,又可将假设连词分为专表可能性假设连词、兼表可能性假设连词和专表反事实假设连词三类。为了客观合理地展现兼表可能性假设关系连词在英语中的对应形式,我们将考察的语料来源锁定为钱钟书的《围城》和英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中译本里所出现的所有假设连词,下面就讨论其在英语中的对应形式。 相似文献
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金美兰 《湖州职业技术学院学报》2009,7(4):57-60
托尼.莫里森对身体政治有着敏锐的认识。她非常擅长把身体概念与政治主题结合起来,尤其擅长刻画女性人物的身体感受,并以此来反映她的政治意图。在《最蓝的眼睛》中,佩科拉有着被白人价值观内化的身体诉求;在《宠儿》中,塞思和母亲等人进行着无奈的身体挑战;在《秀拉》中,秀拉开展着积极的身体抗争。这些都体现了莫里森对身体政治,尤其是对女性身体政治的关注和审视。 相似文献
5.
托尼·莫里森熟稔《圣经》,精通神话叙事艺术,其作品中的人物、情节、场景、意象和主题等常常包含着丰富的神话因素.《宠儿》作为其代表作,集中体现了莫里森在这一方面高超的写作技巧.因此,从神话原型批评的角度考察《宠儿》中蕴含着的圣经神话原型,有助于读者更好地把握《宠儿》的主题以及体会莫里森的写作才华. 相似文献
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依据邢福义先生对假设复句的界定,汉语的假设复句可分为可能性假设复句和反事实假设复句两类。依据假设连词引导这两类假设复句的能力,又可将假设连词分为专表可能性假设连词、兼表可能性假设连 相似文献
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在英语教学的各个阶段,教师应该强调所学语言反映的一些特定的文化内涵的重要性,从而帮助学生真正掌握语言,恰当、得体地运用语言,最后达到真正交际和提高学习者综合文化素质的目的。 相似文献
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英语教学改革的重要课题之一就是培养创新型人才,使其具备迎接未来挑战的综合能力。为此就需要充分发掘每一个学生的创造性,营造一种有利于激发创新精神的宽松喻悦的学习氛围,这就要把创新能力的开发和英语相关知识的教授、能力的培养有机地结合起来,形式多样的课堂活动是开发创造性思维的有效途径,对于开发创造性思维具有特殊的意义。 相似文献
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教师的教学水平直接影响学生的受教育质量,进而影响学生的就业率、学校招生率和竞争优势等,是学校可持续发展的根本因素。因此,高素质的教师就成为学校的核心竞争力之一,而如何招聘高素质教师就成为学校人力资源管理的核心环节。但是,在众多的应聘者中如何甄别其真实能力水平是人事部门所面临的一个重要课题,为此,应设计科学合理的应聘者能力评价指标体系,对其教学水平和科研能力进行全方位的测评和考核。 相似文献
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任务型教学法以其以学生为中心,合作学习等特点与大学英语自主学习的要求不谋而合。探索基于任务型的大学英语自主教学模式将推进大学英语教学改革,使大学英语自主学习落到实处。实施这种学习模式,计算机和网络技术支撑、各个阶段学习任务的设计和实施、自主学习意识的培养以及自主学习环境的创设等问题至关重要。 相似文献