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金艳梅 《中国教育科研与探索》2008,(6)
小学生是想像的大师，每个学生都具有丰富的想像力。在想像的空间里孩子是最自由的，他们在这自由的空间中大胆探索、想像，有时甚至还会异想天开。这种潜能倘若能有效地挖掘，学生就能展开想像的翅膀，飞向知识的天空。 相似文献
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<正>数学来源于生活,数学教学就是数学与生活实际相联系的过程。正如陶行知所说:"知识来源于生活,重视从学生的生活经验和已有的知识中去学习和理解,掌握知识。"因此在教学活动中,紧密联系学生的生活和他们熟悉的生活实际阐述的科学知识,引导他们了解数学知识在实际生活中的重要作用,是十分必要的。为了让数学更贴近生活,加深学生的理解,我在实际教学中积累了以下经验。一、努力发现现实生活中的数学问题 相似文献
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《小兔和树的对话》教学构想泉源（莲花县教研室）金艳梅（莲花县泰源小学）一、教材分析人教版义务教材五年制第三册第２６课《小兔和树的对话》，是一篇用童话故事形式写的有关自然常识的说明文。它以拟人的手法，生动形象地叙述了小兔和枫树、桦树、松树的对话，说明随... 相似文献
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金艳梅 《语数外学习(高中版)》2014,(8):29-29
笔者自大学毕业以来一直在一所郊区的普通高中任教,感慨这些农村孩子的英语基本知识和语言运用能力与重点高中学生的相去甚远。为了能够帮助他们顺利地完成高中的英语学习,本人觉得将初高中的衔接工作做好至关重要。一、初高中英语衔接工作的重要性（一）教材难度加大高中的教材难度大,首先表现在词汇量大。新的《英语课程标准》中对高考词汇量的要求达到3500个单词量,很多学生进入高中阶段的学习后,普遍感觉较吃力;其次。 相似文献
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高等教育大众化促使高等教育必然选择创业教育,创业教育在高等教育中的地位日益凸显.为了使创业教育理念在高校中传播并转变为新一轮的教育改革实践,就需要开展"课程设置"这一综合性工作. 相似文献
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德育教育作为素质教育内容中的重要部分,对提高学生的整体素质起到重要的作用,为了提高德育教育的教学效率,需要将其与课堂教学相互融合起来,渗透到学生学习生活的每个部分当中。语言是传承文化,运用英语表达思想就需要考虑到东西方文化的差异,理解在不同语境中所表达出的情感变化。所以语言类学科是进行德育渗透的绝佳突破口。教师要对学生的思想品德、科学文化以及情感教育等方面进行德育渗透,并结合课堂教学的环节,提升德育渗透的效果。 相似文献
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一、教材分析人教版义务教材五年制第三册26课《小兔和树的对话》,是一篇用童话形式写的有关自然常识的说明文.它以拟人的手法,生动形象 相似文献
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