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金青辉 《新课程导学(上)》2013,(17)
众所周知,信息技术课是同学们感兴趣的课程之一,但对大部分同学们来说,兴趣不在于相关的知识和技能,而是网上的小游戏和网上聊天.对于老师来说,如何把学生的注意力拉回到课堂操作技能方面来,是我们值得思索的问题.
"准备构建资料库"这节课的情感目标是培养学生养成资料有序分类的好习惯,技能目标之一就是学会创建分类文件夹,由于我校机房里的电脑硬盘实行了硬盘还原保护,学生存储的资料以及本节课完成的东西都不能保存下来,每节课对学生而言D盘都是空盘,所以学生就很难理解这节课的情感目标,再加上新建文件夹这个操作技能,前几节课都已经教过了,对学生来说没有什么吸引力,所以对于这节课最大的问题是怎么吸引学生的注意力. 相似文献
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