城步苗族庆鼓堂初探

庆鼓堂活动是城步苗族民间的一种庆典仪式活动,也是一种祭祀活动,它借助于宗教的名义和特殊的祭祀形式来达到苗家人祈盼苗家年年岁岁风调雨顺、五谷丰登、富贵平安的目的。为便于人们对苗族庆鼓堂庆典仪式的初步了解,文章拟从庆鼓堂的产生、庆鼓堂的表现形式、庆鼓堂的社会价值等三个方面做一些初略的探讨、概述,希望更多的人对城步苗族民间祭祀风俗有一个初浅的了解和认识。     

论歌曲演唱中情感的作用

歌曲演唱是否出色 ,固然与演唱者的技巧、天赋条件等因素有关 ,但是最重要的因素却是情感 ,情感在歌曲演唱中的作用是多方面的。只有唱出真情实感 ,才能产生真正的艺术共鸣 ,达到艺术和思想上的目的     

声乐教学的四个结合

声乐基本技能技巧训练与辨别声音美丑相结合。歌唱技巧是表现音乐的基础之一。教师要注意传授技能技巧 ,对学生进行系统科学的歌唱训练。与此同时 ,更应让学生明白什么是正确的声音 ,什么是美的声音 ;体会到什么样的声音适合表达什么样的感情 ,什么样的技巧处理适合表达特定音乐作品的意蕴以及自己对作品的理解和再创造。如电影《上甘岭》插曲《我的祖国》 ,其中独唱部分最早的演唱者是我国著名民族声乐艺术家郭兰英。她那甜润清亮的歌喉、清晰朴素的吐字、婉转自如的行腔 ,唱出了世世代代生活在这片土地上的儿女们对祖国、对家乡的赞美和热…     

志乐作品欣赏漫谈

演唱是对歌曲的再创造，而失常则是再创造的起点。具备一定的失常能力，是演唱好一首歌曲的重要前提。只有有熟悉作品内容、掌握作品风格的基础上，才能准确理解和把握好作品内涵，演唱好声乐作品。     

咽音用于艺术歌唱的初步研究

咽音产生三百多年了,上世纪三十年代传入我国。随着时间的推移,咽音在我国声乐界产生的影响越来越大,被众多的歌唱者和声乐教育工作者借鉴和运用。文章就咽音在艺术歌唱中几个方面的运用进行初步研究。     

新课程标准下高校音乐专业学生素养建构

新课程标准的颁布与实施,对我国中小学音乐教师提出了更高的标准和要求,对音乐教师是一种更严厉的挑战。作为音乐教师,他不单是新课程标准的解释者和执行者,更肩负着培养中小学生的历史重任。只有具备高素养的音乐教师才能成为新课程标准的忠实执行者,才能不负众望,完成时代赋予的光荣使命。高等学校师范类音乐专业担负着培养中小学音乐教师的重任,如何参照新课程标准,对音乐学专业课程进行改革,是办好我们师范类音乐学专业又一道新的课题。     

哼鸣在歌唱中的基础作用

本文着力于哼呜训练在声乐教学中的原理、方法和作用的论述，强调了哼呜在声乐教学中的重要性。     

咽音技法在声乐训练中的借鉴初探

"咽音"是意大利传统美声的一种特殊的唱法.我国著名的医学博士、嗓音专家,著名的男中音歌唱家林俊卿教授经过几十年的科学研究与歌唱艺术实践,在西洋"咽音"的基础上,归纳总结出了一套集声学、物理、医学为一体,结合中国京剧练声练气法的特有的练声体系--"-咽音"练声法.在我们的声乐训练中,适当借鉴其中的一些技法,对我们的教学效果将会起到事半功倍的作用.     

试谈广西三江侗族婚俗歌曲

在我国,每一个民族都有自己的民族风俗节日,举行不同的节日活动,有着不一样的独特风情。广西三江侗族婚俗自成一派,婚俗歌曲堪称百花园中盛开的一朵奇葩。它从最初的传统歌会,到行歌坐夜、出嫁、结婚,每一个环节都体现出侗族丰富的民俗风情,其中婚俗歌曲格外动听。婚俗歌曲因活动环境、活动形式不同产生差异,曲调和唱法也有所区别。文章从三江侗族婚俗音乐的产生、类型与音乐特征等方面进行了探讨。     

营造课堂良好气氛 提高声乐教学效率

声乐教师在一对一的课堂教学中，指导学生克服过度紧张的心理，学会适度控制情绪，创造良好的声乐课堂气氛显得极为重要。也只有在教学中把握好情感投入，提高课堂感召力，因人而宜，因材施教，才能创设好的教学气氛，达到良好的教学效果。