从生活中找到习作的源泉

要让学生能真正写出好文章,就应该让学生从生活中找到习作的源泉,让作文教学回归生活,向课外阅读、自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸,密切学生与阅读、自然、社会、生活的联系.     

“老师!”那一声令我醒悟的惊叫

我时常倚在早晨的窗口，注视着充满欢声笑语的校园。那一个个学生的影子，牵动着我的目光，牵动着我的心。每当看到他们，我就会想到那一直占据着我心灵的一件事。