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钟善盈 《海南师范大学学报(社会科学版)》2014,(12):111-117
新加坡的学校道德教育兼具东西方特色。文章系统地探讨了新加坡建国以来学校道德教育的内涵及其发展历程,对新加坡学校道德教育的特色进行了提炼,试图从中获得有益的启发。 相似文献
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