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为了充分贯彻新课改精髓,提高课堂教学质量,充分挖掘学生的潜在能力,变学生的被动学习为主动学习,本文结合多年教学活动,总结出五种可供参考的教学方法,以期最大化地激发学生自主学习的学习兴趣.  相似文献   
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新课程改革给地理教学带来了机遇和挑战,传统的教学模式随时代的发展日显弊端,新课程跳出了传统的"学习地理知识","接受地理知识"的框框,倡导自主学习、合作学习和探究学习、开展实践活动.随着新课改进程的推进,不免会出现了一些困惑和疑问,本文总结了新课程改革下的教学心得.  相似文献   
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