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1.
今天中午,我在校内巡查时看到几个年轻人在参观我们的校园,后面还跟着一群学生在看热闹。我正纳闷儿:是什么吸引住了这帮小家伙的眼球?上前一看,才知是放寒假回家的大学生带着一个名叫kate的英国女同学来搞社会实践。在我们这样一个偏僻的小县城,许多人都没有亲眼目睹过外国人,  相似文献   
2.
~~两张不一样的课表@钟科伟~~  相似文献   
3.
钟科伟 《教书育人》2006,(11):59-59
学校积极响应上级部门组织的“百校干村助成才”的号召:县城学校都要与最边远的最薄弱学校结成帮扶对子,每校根据自身情况选派数名省、市级骨干教师到该校支教,笔者有幸送一位老师“走马上任”。在参观该校园时,看见有些班级的课表,不是语文就是数学,我正在纳闷中,该校随行的教导主任解释说,这是班上实际的课表,教导处还有应付上级检查的符合素质教育标准的课表。  相似文献   
4.
人往往都是有惰性的,老师也不例外,在没有外界的压力下,也总是抱着“教书育人,不求有功但求无过”的心态。尤其是在最近几年学校普遍没有新进老师的情况下,大家都是老同事、老朋友,知根知底,同时由于小学老师到35岁左右就都评上了中级职称,而评高级职称又无望的情况下,老师们这种“两耳不闻窗  相似文献   
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近日,上级部门组织“百校千村助成才”活动,要求县城学校都要与最边远的、最薄弱的学校结成帮扶对子,各校根据自身情况选派数名省、市级骨干教师到该校支教。我们学校自然也参加了这样的活动,由我去送一位老师到对口学校“走马上任”。在参观对口学校的过程中,我看见有些班级的  相似文献   
6.
今天上午第一节课是这学期新分配来的小曾老师的语文课。为了解她的课堂教学情况,在打上课铃之前,我就自己拿着凳子进了教室。上课铃声一响,曾老师迈着轻盈的步子走上了讲台,发现我坐在教室后面时她和我对视着笑了一下。然后开始讲授新课《秋天的雨》。曾老师先要求学生自由朗读课文并用横线划出书中的8个生字,然后分别采取同桌合作互相指认生字和分组比赛的形式抢认生字,让学生在很短的时间内对这8个生字进行了消化。忽然门外传来一声稚嫩的报告声,是小敏和她妈妈“。小敏昨晚发高烧,刚到医院打完针,医生要求她休息,可孩子执意不肯,怕耽搁…  相似文献   
7.
人往往都是有惰性的,老师也不例外,在没有外界的压力下,也总是抱着"教书育人,不求有功但求无过"的心态.尤其是在最近几年学校普遍没有新进老师的情况下,大家都是老同事、老朋友,知根知底,同时由于小学老师到35岁左右就都评上了中级职称,而评高级职称又无望的情况下,老师们这种"两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书"的思想更为严重.  相似文献   
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