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中学生物学教学中学习兴趣的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
钟贞伟 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
兴趣是最好的老师.通过走进学生的心灵、注重课堂教学、给每节课开好头、联系实际、学以致用、使用直观方法以及认真做好演示实验等方法,培养学生学习生物的兴趣. 相似文献
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钟贞伟 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
多媒体在课堂教学中能激发学生的兴趣,突出教学重点,突破教学难点,为课堂教学带来极大的便利.制作多媒体时应明确本节教学使用多媒体的目的,应对课本难点、重点加以突破;应吸引学生的注意力,从不同侧面给学生以触动,激发学生的学习兴趣,让学生愉悦的同时获得知识.利用多媒体教学时,教师不是简单地放录象,仍要发挥教师的主导作用和学生的主体作用,真正起到引路人的作用. 相似文献
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