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文[1]《探究2013年高考江西卷理科第20题》从2013年高考江西卷理科第20题出发,一般化了椭圆的一个性质,并在双曲线、抛物线中进行类比推理,推广了这一性质,得到了如下三个结论： 相似文献
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用一个平面去截一个圆锥面,我们就可以得到三种圆锥曲线.但在这简单勾勒的线条中,却蕴藏着丰富的变化,吸引着众多的数学爱好者不断研究、挖掘、拓展.笔者在日常教学中发现： 相似文献
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<正>课程标准下人教A版对立体几何教学内容有一个很好的架构,必修2中第一章是认识"空间几何体";第二章探究"点、直线、平面之间的位置关系";在选修2-1中安排了"空间向量与立体几何",借助向量工具,对立体图形进一步研究学习.教材内容循序渐进,遵循螺旋上升的规律;教材顺序符合认知规律,直观感知,操作确认,思辨论证,度量计算,步步推进.所以,我们在复习的时候一定要沿着教材的脉络,拾阶而上,认识空间几何体是学好 相似文献
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