排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
目前,初中作文教学处在"教与半教、不教"之间,在某种意义上,作文教学缺少规范性,多数教师没有很好地把握作文教学的有效方法和规律性,严重影响了作文教学质量的提高,无法有效提高学生的写作能力。导致出现"教师对作文教学为难、学生对写作文畏惧或者厌烦"的困境。 相似文献
2.
正苏教版初中语文教材在苏州施行已有好几年了,但和有几十年历史的人教版教材相比还是属于新生事物,凡是新生事物的产生必然会伴随着人们的褒贬。苏教版初中语文教材保留了大量的人教版经典老课文,也加入了许多新鲜的课文。虽然习惯了人教版教材的编排体例和教材内容,但是面对添加许多篇新课文的苏教版,教师心底还是欢迎这些新课文的,因为这些新课文的内容大多切 相似文献
1