汗水,洒在奉贤的热土上——奉贤县教育工作纪事

没有大海的喧嚣,也没有金子般的闪耀,可它却像母亲河黄浦江一样长流不息,留下永不磨灭的轨迹。在素以“教本重学”著称的奉贤这块热土上,七千名园丁正兢兢业业地耕耘着。平凡的劳动者就是这样创造着不平凡的业绩。(一)“奉贤教育事业要发展。就需要我们每一个教育工作者把握机遇、自加压力、负重拼搏,否则是没有出路的。”县教育局长庄锦荣、党委书记黄兆康如是说。两年前,奉贤县通过了九年义务教育验收评估,各     

一所充满生机的学校 上海市奉贤中学散记

奉贤,传说中因“敬奉贤人”而得名,索以“敦本重教”著称于世。坐落于县城南桥镇的奉贤中学,是一所县级重点高级中学,建校已有90多年了。这所学校这几年不断求实创新,勤奋进取,教师敬业、乐业、专业,学校形成良好的校风、学风、教风,1992、1993年的全校高考升学率达到91％、95％,超过了一些市重点中学的水平。学校连续五次被评为市文明单位。今年1月13日市人大教科文卫组的刘克、王道民等领导视察奉贤中学之后,充分肯定了这所学校勇于登攀的精神。他们说,学校的硬件设施较差,然这里的管理是一流的,教师的工作态度是令人敬佩的。     

“敦本重学,崇尚贤人”——奉贤县高质量普及九年义务教育纪实

春风吹暖江南岸。在素以“敦本重学,崇尚贤人”著称于世的奉贤这块土地上,52万人民正谱写着高标准、高质量普及九年义务教育的动人乐章。一班子人都来关心教育高标准高质量地普及九年义务教育,是奉贤人民孜孜不倦地追求的目标。正如县长金建忠所说,重视教育“不仅仅是教育问题,而是关系整个社会主义现代化事业的问题;不仅仅是教育如何发展的问题,而是整个社会主义现代化建设的发展问题。探讨奉贤教育工     

“教育”教育者

教育,是人类社会永恒的事业。教师的工作,把人类历史长河中的过去、现在和未来紧紧地联结起来。教师是国家教育方针的贯彻执行者,是人类文明知识的传播者,也是学生道德的启蒙者、美好心灵的塑造者。教师的职责,说到底就是四个字:教书育人。十年树木,百年树人。正如我国唐代著名教育家韩愈所说:“师者,所以传道、受业、解惑也。”革命前辈徐特立先生所讲的:“教书不仅是传授知识,更重要的是教,教育后一代成为有共产主义思想品质的人。”夸美纽斯也说:“学校就是造就人的工场。”教师教书育人的职责,是由教师职业特点所决定的,也是由教师职业的劳动目的所决定的。实践证明,通过教师把前人积累的知识和人们的     

郑重的承诺——奉贤县开展“让每一个学生都有进步”活动纪要

“到21世纪初,奉贤人民希望接受良好教育的需求可以基本得到满足;奉贤人民的子女不出奉贤,即可受到较高水准的教育;奉贤教育可为高等学校输送大批优秀生源和为当地建设培养素质优良、数量足够的建设者。”奉贤县教育局局长庄锦荣思路清晰地说:“这是奉贤教育的跨世纪目标。”