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钱黎云 《考试周刊》2014,(87):112-112
《牛津初中英语》在每个单元都安排了Integrated skills板块。在实际教学中,教师常常花费大量的时间在听力部分,Speak up板块往往流于形式,忽略对学生口语表达能力的培养。本文将通过课堂实例,初探Integrated Skills听力教学之后如何夯实Speak Up板块,提高中学生的英语口语表达能力。  相似文献   
2.
钱黎云 《考试周刊》2013,(56):117+84-117,84
中小学教学衔接是当前课程改革的一大热点问题,如何通过有效的方法指导激发学生的英语学习兴趣,是促进中小学英语衔接的关键,也是教师亟待解决的问题。本文通过一堂公开课,以听力教学为例,探讨这一问题。  相似文献   
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