全新构建人才培养模式实施以学科为本的专业教育

本文从社会发展对人才培养的要求出发,阐述了实施以学科为本的专业教育的可行性及理论依据。     

高校人才培养方案的改革实践

人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和基本规格的总体设计蓝图，是学校组织一切教学活动和从事教学管理的主要依据。新疆工学院依照“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的新的人才培养模式，充分体现加强基础教育，优化课程结构，精简课程内容，扩大选修类别，突出个性发展，注重实践训练，融传授知识、培养能力和提高素质为一体的总体思路，对人才培养方案的改革做出了积极的探索。     

关于优化社会资源配置对西部大开发的促进作用

章从优化社会资源的角度,论述了优化社会资源配置的几种方式对促进新疆地区优势资源转换和经济,社会发展的作用,强调在西部大开发中,应在加强基础建设,硬件建设的同时,重视加强科技教育和思想化建设。     

提高少数民族高等教育质量的探讨

通过阐述少数民族高等教育面临的现实问题，提出了提高少数民族高等教育质量的实现途径及方法。