狗年话狗

今年是狗年,我们来聊一聊狗。狗,是人类最忠实的朋友,在没有铁窗和防盗设备的古代,狗就是门户安全的守卫。现代人对狗的宠爱程度也越来越厉害。那么,你知道狗的祖先是谁吗?     

人类对抗禽流感

近段时间,“禽流感”恐怕是大众提及率最高的一个词了。同学们,你们也一定听到过不少吧?你知道“禽流感”究竟是一个什么样的“角色”?关于禽流感的知识,你了解多少呢?禽流感哈哈,我是一个新型病毒,是由甲型流感病毒所导致的鸡传染病,我的同胞“高致病性禽流感”是更为严重的一类,它的威力比我的还大哩!因为传染性很强可以让人致死。虽然目前我还没有让人类出现由于吃鸡肉和鸡蛋而间接感染我的病例,但我现在可以由鸡直接传染给人了。大家把我吵得沸沸扬扬,我可是个明星呢!我要是进驻到家禽身上,就会让它们变得精神沉郁,消瘦,饲料消耗量减少;…     

中小学生语文阅读能力培养策略新探

中小学生语文阅读能力的培养是语文教学中的一项重要任务,但受到教师素质、阅读兴趣、阅读氛围、家庭环境等因素的影响,出现学生语文阅读能力相对较弱的情况。为培养学生综合语言应用能力,切实提高中小学生语文阅读能力,制定了教师角色转换,改革传统的教学模式,破除封闭的教科书教育和以人为本,倡导开放式读书教育,创设良好的阅读环境,激发学生兴趣,促进阅读能力的发展的策略。     

编读往来

~~编读往来@张维芳 @阳梅~~     

穿越历史隧道 牵手名著人物

中国古典文学四大名著是中华五千年传承至今的文化瑰宝,像一粒粒明珠,照亮历史,贯通古今。如何正确品读历史文化、解读名著人物呢?且听北京师范大学文学院中国古代文学研究所郭英德教授在《中国四大名著讲演录》中如何讲解吧。先看刘备。刘备是汉室正宗,是《三国演义》中着力塑造的仁德明君,     

让“沉睡”的课堂“醒”起来

正一、"活泼"课堂与"沉睡"课堂的界定"活泼"课堂指的是教师实行民主型的领导方式,师生之间相互探讨学习,双方都有饱满的热情,课堂发言踊跃,师生关系融洽,课堂气氛活跃而不焕散的课堂。"沉睡"课堂指的是教师实行专制型的领导方式,以教师讲为主,学生少发言,课堂成了教师的"一言堂",学生注意力分散,课堂气氛不活跃,犹如一潭死水的课堂。二、"沉睡"课堂与"活泼"课堂的比较(一)注意力方面古代教育思想家荀子说:"心不在焉,则黑白在前而目