地方高校土木工程专业岩土地下方向认识实习的实践

认识实习是土木工程专业本科生的三大实习之一,为了做好土木工程专业岩土地下方向的认识实习,提高认识实习的效果,从分组实习、召开实习动员大会、选择典型实习工点、老师和技术员现场教学讲解、观看视频和施工图纸、项目管理施工人员座谈、认真撰写实习报告等方面介绍了湖南科技大学土木工程学院岩土与地下工程系带认识实习的实践经验,其中典型实习工点的选择最为重要,要能涵盖以后所上的专业课、毕业设计,并与就业方向相关。     

《土力学》课程教学改革与实践

对《土力学》课程的性质进行了论述，对本课程在我校的历史沿革进行了回顾和总结。通过多年的教学改革和实践探索，针对《土力学》课程的特点，课程组探索了一套适宜于《土力学》课程的教学改革方案，即：整合教学内容，改革教学方法，更新教学手段，强化实践环节，优化考评机制。教学改革方案的实施结果表明，该方案可行，教学改革效果明显。     

加强高校管理信息系统的数据共享与利用

本文通过分析和阐述高校管理信息系统在当前高校管理中的发展情况，指出了其中普遍存在信息系统功能单一、缺乏信息交换法则与标准等问题，在此基础上，作者就如何加强高校管理信息系统的数据共享性，挖掘数据潜力，提高数据利用能力提出了自己的看法与实施建议。     

加强高校管理信息系统的数据共享与利用

本文通过分析和阐述高校管理信息系统在当前高校管理中的发展情况,指出了其中普遍存在信息系统功能单一、缺乏信息交换法则与标准等问题,在此基础上,作者就如何加强高校管理信息系统的数据共享性,挖掘数据潜力,提高数据利用能力提出了自己的看法与实施建议。     

《土力学》课程教学改革与实践

对《土力学》课程的性质进行了论述,对本课程在我校的历史沿革进行了回顾和总结。通过多年的教学改革和实践探索,针对《土力学》课程的特点,课程组探索了一套适宜于《土力学》课程的教学改革方案,即:整合教学内容,改革教学方法,更新教学手段,强化实践环节,优化考评机制。教学改革方案的实施结果表明,该方案可行,教学改革效果明显。     

改革实践教学强化学生综合能力

对土木工程专业(地下工程方向)的学生通过实践环节的教学改革,强化其综合能力素质,即通过改革实习环节、实验教学和毕业环节等方面,探索了贯彻“产学研”的人才培养模式。