开发农村小学作文资源浅见

农村小学生居住分散,教学与活动设备简陋,图书不多,生活面较狭窄。为此,许多教师认为,农村小学生缺乏作文素材。其实,只要教师有意识地引导学生去认识生活、挖掘材料,农村的现实生活就能为学生写作提供取之不尽的素材。     

如何上好各阶段的写字课

在2011年8月下旬新学期开学前,教育部通过网络向全国发出了加强中小学书法教育的通知。这再一次让教育工作者强烈感受到了加强中小学写字教学任务的重要性和紧迫性。平时的写字教学引发了我很多思考,如何抓住时机有效地进行写字教学不容忽视。