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<正>一、“情·思”视域下的文本解读(一)“情·思”视域下的单元语境语篇链本单元的“情·思”英语教学在“人与自我”主题引领下,围绕“Dinner time”这一主题展开,涉及四个“情·思”语境,包含两组对话,一篇对话式短文和一篇配图故事。“情·思”语境一呈现的是Mike一家的日常用餐对话。晚餐时间,Mike的妈妈分别征求Mike和Dad的意见后烹饪了符合家人口味的美味晚餐,全家共享温馨的晚餐时刻。该“情·思”语境旨在让学生了解西方家庭晚餐时的用餐喜好和习惯,感受其家人之间平等和谐的相处模式,了解中西方家庭的饮食文化差异。  相似文献   
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