提升"微机原理与接口技术"教学效果的理论与实践

影响教学效果的因素包括教学环境因素、教学内容因素、学生因素和教师因素,四个因素相互关联。针对《微机原理与接口技术》精品课程特色和侨校学生特点,进行教学研究与创新实践,综合考虑四个因素的共同作用,系统性地推进教学效果的提升。