用心打造生机盎然的历史课堂

<正>新课程标准的实施,使教学过程不仅仅是"传道授业解惑",而是要求教师对课堂教学艺术进行改革,使学生能够在充满情趣的课堂氛围中开心学习,快乐成长。有鉴于此,教师在初中历史课堂教学过程中,应改变传统的教学模式,采取行之有效的教学策略,积极打造生机盎然的历史课堂,从而达到预期的教学目的。     

开展英语课外活动的意义

提到课外活动,大多数人都认为它只是课堂学习的辅助形式,很难从中获得令人满意的教学效果并达到教学目标。在组织和开展课外活动中也都是为了活动而活动,设计不够精致,准备不够充分,投入不够积极,结果可想而知。正是我们对英语课外活动认识不足,忽略了它作为英语学习途径的重要性。随着基础教育课程改革的不断进步,要求我们的课堂教学要实施高效,英语课外活动是课堂教学的重要补充形式,组织和开展好课外活动必将促进课堂教学质量的提高。     

(a_1~n a_2~n)/2≥[(a_1 a_2)/2]~n的三角换元证法

本刊93年10期集锦栏用三角换元法给出了不等式：的一个新证法，但证明过程中的明显是错误的．这里，我们介绍不等式的一种三角换元证法．（下转第15页）（上接第33页）则原不等式等价于由贝努利不等式知① ②即得不等式（2），从而原不等得证．注记l°三角不等式（l）的证明也可借助配凑法完成．2°利用上述证法可把不等式推广成：*我们收到不少读者来信指出其错误，特别是原作者也发现了其中的错误，为此特向各位读者致歉，并衷心感谢各位读者对本刊的关心、帮助、爱护与支持。(a_1~n a_2~n)/2≥[(a_1 a_2)/2]~n的三角换元证法@李之$江阴职…     

初中历史教学的另一种尝试——教案变学案，课堂成学堂

2007年南通市把历史列入中考考试科目后,历史教学受到了前所未有的重视,从副科到常识科,从考查科目到必考科目,历史这门学科艰难地确立了它的地位。但随之而来的一个问题是,为了这突然计入总成绩的50分,教师和学生都产生了相对紧张的心理,在一些学校的毕业班,甚至出现了历史与其他科目争抢时间的现象。有人甚至惊呼:初中又多了一门主科!