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陆普旷 《考试周刊》2011,(12):113-113
英语教学的目的就是培养学生通过英语获取信息的能力,而听是获取信息最基本、最重要的环节,也是学习英语的重要手段之一。但由于中国学生大多没有良好的英语语言环境,“听”的能力的培养依然是中学英语教学的薄弱环节。因此.如何有效地提高学生的听力能力是每个教师都关心的问题。下面我谈一谈在这方面的体会,与广大同仁共同探讨,以期共同进步。  相似文献   
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