高中化学教学中学生问题意识的培养策略探究

<正>一、通过创设与学习主题相关的情境促使学生提出问题对于问题情境的创设来讲,它应该是和化学学习的主题息息相关的,并且是能够有效地把学生的学习兴趣和学习积极性调动起来的背景知识或者是学习材料。需要指出的是,在创设问题情境的时候,教师所创设的情境应该贴近高中学生认知的发展区。换句话来讲,所提出的问题应该具备一定的难度,而这些难度必须让学生自己克服。但是,在具有难度的同     

高中化学有效教学策略的思考

课堂教学是一个非常复杂的过程并且会不断变化,因此,我们越来越重视教学课堂有效性的构建。在学生的学习方式中,自主探究、合作交流、创新实践等都是重要的内容,所以,在高中化学教学中,我们把实验这一环节作为激发他们潜能的重要方式,让学生成为知识的发现者和探究者。而在这一过程中,要求老师首先具有有效的教学理念,通过构建有效的化学教学策略,给予学生适当的引导,最终提升学生的学习有效性。