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随着我国基础教育改革的深入发展,高中的教育目标、课程教材、评价、管理以及师资培训等方面的改革已迫在眉睫。高中教育改革同其它教育改革(九年义务教育、高等教育、成人教育改革)一样,应当和我国的国情相适应,要有利于民族素质的进一步提高,以适应21世纪我国经济和社会发展、参与国际竞争的需要,这是考虑现阶段高中教育改革的出发点和立足点。因此,对重点高中里的优 相似文献
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