首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2003年   2篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
浅析教学日记   总被引:2,自引:3,他引:2  
随着国家新一轮基础教育课程改革的不断深入,转变教师观念,促进教师发展逐渐成为教育工作者普遍关注的热点问题之一。教学日记作为促进教师专业发展的有效方法和手段,因此也受到专家、学者的大力倡导和中小学教育工作者的广泛关注。然而,中小学教师对教学日记的含义、形式、内容等往往缺乏一个较为科学的认识,因此在操作过程中产生了不少困惑,甚至将其视为一种负担,远远没有发挥教学日记应有的作用。一、什么是教学日记教学日记是教师积极、主动地对自己教学活动中具有反思和研究价值的各种经验所进行的持续而真实的记录和描写,并在…  相似文献   
2.
浅析教学日记   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着国家新一轮基础教育课程改革的不断深入,转变教师观念,促进教师发展逐渐成为教育工作者普遍关注的热点问题之一.教学日记作为促进教师专业发展的有效方法和手段,因此也受到专家、学者的大力倡导和中小学教育工作者的广泛关注.然而,中小学教师对教学日记的含义、形式、内容等往往缺乏一个较为科学的认识,因此在操作过程中产生了不少困惑,甚至将其视为一种负担,远远没有发挥教学日记应有的作用.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号