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图表形象教学法是指在阅读古诗词及教学中,对古诗词的内容感情、结构脉络、诗韵节拍等进行归纳分析、加工整理,并用简洁语言加以概括,按古诗词的构思行文、系统逻辑进行排列组合,构成一个完整的符合古诗词作法的图表形象,以达到理解、欣赏、记忆古诗词的内容与形式。现以张志和的《渔歌子》为例,试析: 相似文献
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