要“三个面向”,进行教育改革

去年十月,邓小平同志为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是当前教育工作的指针,是今后教育发展的方向。在新的技术革命形势下,教育如果不适应形势需要,不实行彻底改革,将使我们无法接受新的技术革命挑战,也将使我们智慧永远落后,无法赶上工业先进的国家。     

浅谈中职班主任应具备的基本素质

中职阶段的学生,正是思想、心理等各方面走向成熟的关键阶段,这时的班主任工作显得尤为重要,如何才能做好此阶段的班主任工作呢?笔者认为班主任必须具备以下的基本素质:     

教育实践和教育科学

不懂教育科学能否办好教育呢?我说能,但又不能。我说能,因为在教育实践中,总能积累一些经验,依靠这些经验,不断摸索前进,日积月累,锲而不舍,总能做出成绩来。但这样做,往往是事倍功半。教育学成为一门科学,是总结了前人的教育经验,成为一种指导教育活动的理论,为什么不掌握这一理论去指导实践,为什么还要去摸索前进?摸索前进。     

“三个面向”与师范教育改革

<正>“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，师范教育要进行怎样的改革，才能适应这样的教育方针，为国家实现现代化的宏伟事业服务呢？教育要面向现代化，面向世界，面向未来，对教育必须进行一系列的改革，如国家教育体制的改革，学制的改革，课程、教材的改革，教学方法的改革，师资培养方法的改革，都必须考虑到，而且要迅速行动起来，配     

高等师范院校《中学语文教学法》课程改革的策略与措施

高等师范院校中文系的课程内容 ,必须适应中学语文教学对语文教师基本素质的需要 ,必须适应素质教育、创新教育对教师能力的需要。由于中文系最具师范特色的《中学语文教学法》课程改革严重滞后 ,因此应改革《中学语文教学法》以知识系统为主的课程构建方式 ,代之以基本理论和基本教学技能相统合的能力型课程建构方式     

学职高一年级新生思想工作探讨

一、职高一年级新生思想状态的剖析 1.自信心不强 进入职业高中来学习的学生绝大部分都是来自周围各乡镇中学的学生,绝大部分都是没考上普高的.这些学生以前常常受到"笨蛋"、"无药可救"等的斥责,看到的是歧视的眼光,所以这更给他们施加了压力.因此都有严重的自卑心理,总感到比别人矮一截,低人一等,于是灰心丧气,前途渺茫,对自己缺乏自信心.     

要面向现代化,面向世界,面向未来进行课程改革

课程改革是教育改革中的一个重要环节。这几年大家都感觉到教育改革的必要性,但从何着手呢?大家谈得最多的是学制的改革,好象学制的改革是教育改革中的首要任务,要从这里着手。学制改革是重要的,要进行教育的全面改革,不能不变动旧学制,制订新学制。学制改革,牵涉面比较宽,要考虑国家的经济发展情况,要考虑科学和技术发展水平,要考虑师资的情况,要考虑社会人才的供求情况以及本国教育发展的历史特点等等。有的同志认为小学五年、中学五年,不适应当前科目繁多的情况,不适应中、小学生的体力情况,所以主张恢复小学     

书院制度简论

<正>书院是我国封建社会特有的一种教育组织，从宋初到清末，存在了近一千年之久，对我国封建社会教育的发展产生过重要的影响，在办学形式、教学组织和制度以及教学原则和方法等方面积累了许多经验。研究我国古代的教育制度，批判地继承古代的教育遗产，不能忽视对书院制度的研究。