古代的文字

近似文字的图画你可能会想:“创造文字这件事情是怎样发生的?这是我们永远也不能知道的了。”人们在祖祖辈辈的相传当中,不仅是关于文字的创造者没有留下任何记忆,而且前辈们对于古代的人是怎样想到要创造文字这件事情也都不知道了。然而,有一个人,向我们十分生动、鲜明地讲述了古代创造文字的情形,就好象他     

学术研究与教学需要相结合的成功尝试--评张维青、高毅清合著《中国文化史》

张维青，高毅清合的《中国化史》，是一部讲述中国传统化知识，研讨中华明发展规律的学术论。本书作站在时代的高度，以当代化学研究的新视角，新方法，对中国化的精华部分作出了客观的阐释和科学的评价。此书内容宏富，体大思精，既充满学理，又饶有趣味，对于人们研究人科学学术和学习史哲美知识都具有很大的功用。     

理论创新是社会发展和变革的先导

建设有中国特色的社会主义是中国历史上前所未有的事业，要完成这一事业就必须有创新。理论创新是推动社会实践中其他各种创新的动力和先导。我们要以党的十六大精神为指引，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，在社会实践的基础上，积极发挥主观能动性和创造性，勇于进行理论创新，把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。     

学报编辑的职责与能力问题摭谈

学报属于学术理论刊物，因此，学报的编辑工作具有较强的政治性、思想性和学术性。学报编辑要真正做到尽职尽责，办好学报，必须具备以下几个条件：一是要有较强的工作责任心；二是要有较广博的学识和较深厚的学术功底；三是要有较丰富的实验工作经验；四是要有钻研编辑理论的意识和能力。     

教育学院学报应当加强科研宣传

我国各级教育学院承担着成人师范教育的重要任务。作为教育学院的学报,它的任务也就是面向成人师范教育,特别对这一领域中的各种学术理论问题进行宣传和交流,为促进我国成人师范教育事业的发展服务。从教育学院多年来的办刊情况看,学报宣传的科研课题从内容上一般可以分成两大类,一类是关于成人师范教育科学理论的研究,其中包括成人师范教育各种工作的理论探讨;再一类是成人高师教育各专业传统学科的学术研究。由于我国的教育学院不管是专科层次还是本科层次的,都属于综合性成人高师院校,在各专业传统学科的设置上,与综合性普通高…     

谈制定成人高师专起本汉语言文学专业教学计划的原则

大家知道,使具有专科学历的中等学校语文教师系统掌握本专业本科必需的基础理论,基本知识和基本技能;了解本专业各学科发展的成果和动态,并能正确运用于教学实践;能正确把握中等学校语文教学大纲和教材,懂得教育、教学规律,具有较强的教育、教学能力和一定的教研能力,胜任中等学校的教学,是我们的总体培养目标。为了在整体上     

谈中学文言文中通假字的教学问题

中学文言文的教学到了高中阶段,要涉及通假字这一内容。教师要通过讲解文言课文和讲授文言基础知识,向学生讲明文言文中使用通假字的现象及其一般道理,同时还要让学生逐步掌握一些文言文常见的通假字,目的是为了进一步提高学生阅读文言文的能力。但是,多年以来,不少中学语文教师反映,他们对于文言文的用字上,哪些情况应当属于文字通假,哪些情况不属于文字通假,从来是搞不明确的。这样一个带有根本性的问题搞不明确,就会直接影响教学的效果。使教师对这个问题不能明确的一个主要原因,是教师以往所掌握的有关文字通假的     

冯增木和他的《中国书画装裱》

本文对冯增木先生的《中国书画装裱》一书的成书过程进行了论述,进而对该书对我国装裱技艺上的贡献进行了研究     

他山之石——读伊斯特林《文字的产生和发展》

伊斯特林《文字的产生和发展》既是一部文字史著作 ,又可以看作一部文字理论著作。书中全面论述了世界各主要文字体系的产生和发展历史 ,同时也提出并解决了一些文字理论的原则问题。作者在分析研究各种文字现象时所提出的观点和运用的方法 ,对我们的汉字研究都具有重要的借鉴和参考价值     

贵在既讲求科学性、又注重实用性─—评荆贵生主编《古代汉语》

由河南师范大学荆贵生先生主编、全国四十一所高校教师参与编写的《古代汉语》一书,济南黄河出版社1995年8月出了第一版,1997年6月又出了第M版修订本。前段时间,荆先生将此修订本一套（上、下两册）惠赠,我于工作之余暇粗略地阅读一遍以后,甚感欣喜,以为这可称是自王力先生和郭锡良先生分别主编的《古代汉语》行世以来的又一部高水平的古汉语教材。这部教材在编选内容和编排形式上,既对王力先生所创并于后来形成传统的古汉语教材编写体制有所继承,然而又有更多的创新。诸多的创新与传统的继承有机结合,融成一体,便已经形成了这部…