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本实验研究报告侧重从非智力因素的角度研究自学信心、自学习惯与人的发展的关系 ,着力探讨自学信心、自学习惯、自学能力三者之间相辅相成的有机联系 ,并强调自学能力是创新能力的基础 ,培养自学能力是自学辅导教学的核心  相似文献   
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初中数学自学辅导教学全国第四次研讨会召开陈其弼中国科学院心理研究所于1996年7月22日至26日在北京召开初中数学自学辅导教学全国第四次研讨会。来自全国23个省、市、自治区的195名同志参加了会议,中国科学院心理研究所副所长车宏生,全国教育学会副会长...  相似文献   
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