高职《大学语文》教学浅谈

高等职业院校《大学语文》课程的开设能增强学生的文化内涵,提升大学生的人文素养,使新一代大学生富有文化使命感与社会责任感。当前,高职院校《大学语文》教学面临一些困境,存在教学方法单调、教学内容不具现实意义等问题,严重影响《大学语文》教学的质量。为此,笔者针对当前高职院校《大学语文》教学存在的一系列问题进行分析的基础上,探讨提高《大学语文》教学质量的策略。     

高职《大学语文》教学浅谈

高等职业院校《大学语文》课程的开设能增强学生的文化内涵,提升大学生的人文素养,使新一代大学生富有文化使命感与社会责任感。当前,高职院校《大学语文》教学面临一些困境,存在教学方法单调、教学内容不具现实意义等问题,严重影响《大学语文〉教学的质量。为此,笔者针对当前高职院校《大学语文》教学存在的一系列问题进行分析的基础上,探讨提高《大学语文》教学质量的策略。     

人关于“聋”的词汇看聋人的社会地位变化

在古代社会，包括聋人在内的残疾人社会地位很低，是被人轻视的对象，很少能在社会上从事社会工作。但是，这种状况随着时代的发展到现在发生着变化，尽管这些变化也很少被记录下来，但我们可以从古代流传下来的文字材料发现随着时代的发展，社会对聋人的态度日渐公平，很少再用一些歧视性的语言来对待聋人。但有些歧视性的语言仍然有一些人还在使用，因此我们应继续努力，为社会的公平贡献自己的力量。     

读《清华简·系年》札记

《清华简·系年》是研究战国时期楚国历史的必备史料,清华大学《清华简》研究小组对材料作了释读,对疏通文意有很大的帮助,我们在阅读过程中,发现其中＂昔周武王监观商王之不恭 禋祀不■乃作 籍以登祀■天神＂的释读值得商榷,故不揣陋见,以就教于方家。