高校系_所_资料室工作发展方向初探

高校系(所)资料室工作必须从传统的死守文献资料,落后的传统手工操作,向着提高工作人员的素质,适应教学、科研工作的需要,有一支管理研究型的情报资料队伍,能多途径地开展主动服务,有现代化技术设施的“专业情报型”方向发展.     

大学发展的制度逻辑——兼论改革开放三十年中国大学发展路径

中国大学在政府的主导力量下形成并发展起来。改革开放以来,在大学发展中虽然出现诱致性变迁的因素,但从总体上看仍然是以政府主导的强制性制度变迁为主。在强制性制度变迁下中国大学发展出现了治理困境,因而,促进中国大学发展一方面还要积极推进强制性制度变迁．另一方面也要积极培养诱致性变迁力量。     

基于OBE理念的结构试验课程理论与实践教学一体化模式改革探索

随着经济的快速发展和国家产业结构的不断调整,我国人才需求在不断变化。为推进我国人才培养模式的转变,全面提升高等土木工程人才培养整体水平,文章以传统教学培养模式为切入点,结合传统模式下的结构试验课程现状,分析目前结构试验课程存在的问题。根据OBE理念,结合我国应用型人才培养需求,探究结构试验课程教学方法的改进思路,逐步形成理论与实践教学一体化的新型教学模式,培养学生的实践能力和创新思维,有效提升土木工程专业的人才培养质量。     

浅谈如何指导小学生写好作文

小学生由于年龄小,生理和心理发育不成熟,其思维能力、想象力和接受事物的能力较差,再加上对字词理解得不深,又缺乏对生活的经历和体验,所以小学生的作文质量普遍不高。为此,在小学作文教学中可采取以下几种方法。一是从身边熟悉的生活写起,让学生能写、敢写;二是走进文本,挖掘练笔素材,让学生巧写;三是采用多元评价,让每个学生感受到成功的喜悦,从而能坚持写。     

大学发展的制度逻辑——兼论改革开放三十年中国大学发展路径

中国大学在政府的主导力量下形成并发展起来.改革开放以来,在大学发展中虽然出现诱致性变迁的因素,但从总体上看仍然是以政府主导的强制性制度变迁为主.在强制性制度变迁下中国大学发展出现了治理困境,因而,促进中国大学发展一方面还要积极推进强制性制度变迁,另一方面也要积极培养诱致性变迁力量.