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我們这一代从旧中国走过來的知識分子,都親身地体驗到:我們的祖國是怎样在共產党和毛主席的領導下擺脫了半封建半殖民地的悲慘命运,像巨人一样地“站起來了”。而且在解放以后短短的几年当中,我們国家的面貌已經發生了根本的变化,我們的國际地位已有了空前的提高。每一个人从内心里感激党和毛主席,每一个人都以作一个偉大的中华人民共和國的公民而感到無上的光荣和驕傲。目前,在全國范围内,正掀起轰轰烈烈的農業合作化和工商業社会主义改进的社会主义革命的高潮。毛澤东同志教导我們:“随着經济建设高潮的到來,不可避免地要出现一个文化建设的高潮。”在文化建设的高潮中,我們知识分子的責任是特別重大的。我,作 相似文献
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3月中下旬,江泽民总书记到江西和湖南农村考察工作.3月28日新华社向全国播发了总书记考察活动的通稿,全国主要报纸均刊载了这篇稿件.对于这篇同一内容的稿件,从地方报纸讲,除了版面位置外,主要功夫自然是做好标题.本文就首都部分主要报纸和省市级党报对这篇报道制作的标题作个比较,从中也许能得到一些启示. 相似文献
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石油工程专业英语翻译对国内石油企业开展对外合作和国际化经营有重要作用.文章从石油工程专业英语词汇、句法入手,通过对具体例子的学习,对翻译过程进行细致剖析和探讨,分析石油工程专业英语的翻译技巧和方法. 相似文献
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露丝·比尔德是英国著名高等学校教学法专家,著有《高等学校教学法》一书,其中第八章“如何教大学生自学”对于如何培养大学生的能力颇有借鉴之处。露丝·比尔德认为大学教师的主要任务是培养大学生的独立思考能力和自学能力。其次是使他们掌握有效的学习方法和自学技能。主要包括:(1)阅读;(2)记笔记;(3)作文与写报告;(4)研究项目和实验。 相似文献
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本文原载于北师大教科所编印的《教育研究通讯》一九八一年第十期,由陈友松同志译自美国洛杉矶加利福尼亚大学教育学教授乔治·F·奈勒主编的《教育学基础》一书(1971年版)的第20章。文中论述了当代欧美教育科学研究的一般特点及其与行为科学的关系;比较详细地介绍了观察和实验等搜集资料的方法和分类、概括、模式等解释资料的方法,还分析了这些方法的应用范围和局限性。这对于我们从事马克思主义教育科学的研究,有一些参考价值,本刊转载时略作删节。 相似文献
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我国教育界殷切期待的苏联最新的教育学教科書第一本已于十月中旬由俄罗斯联邦教育科举院莫洛茲昂同志寄到北京了。这是俄罗斯联邦教育部批准的、标志着苏維埃教育学最新成就的一本师范学院的教科書。这本新的教育学教科書寄来之后,人民教育出版社正在紧張地从事翻譯,預計明年五,六月間可以同讀者見面。本書的主編人仍是教育部部長兼院長凱洛夫同志。协助编輯的有岡察洛夫、叶西波夫和臧可夫三位同志。参加写作的还有其他著名教育学家和实踐家,其中有世界教育史的权威麦登期基、教学法專家莫洛茲昂(曾来我国訪問)、教学理論和綜合技术教育專家斯卡特金、道德教育專家包德列夫,教育行政專家福尔柯夫斯基、曾任莫斯科第110中学校長四十多年的实践家兼院士諾維柯夫等共二十五人。值得注意的 相似文献
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