高中数学作业设计的优化策略研究

随着“双减”政策的颁布,对作业设计的优化成为教师的重要任务．众所周知,不同作业形式会呈现出不同成果,教师应结合学科特点与学生能力,积极展开探索和研究．文章简述了高中数学作业设计的优化方向,并从反思型作业、实践型作业、开放型作业、合作型作业四个方面探究了高中数学作业设计的优化途径,旨在提高数学教学实效．     

挖掘“隐圆”巧解向量最值问题

向量最值问题往往隐藏着圆的背景，设法让“隐圆”显现，便可轻松破解这一类向量最值问题.