基于三位一体理念的高职双证融通人才培养机制研究

我国高职教育已进入强化特色、全面提高教学质量的关键时期,实行双证书制度是促进校企合作、工学结合人才培养模式改革及提高教育教学质量的重要举措。针对目前双证制度实施过程中存在的问题,可构建将双证研发、双证实施和双证鉴定融为一体,由学校、培训及鉴定机构、企业及行业组织共同参与的双证融通的全过程人才培养机制,同时完善政府及院校实施双证保障机制,健全双证鉴定工作机制,建立双证的维护与更新机制。     

职业学校考试制度改革探究

在职业学校教育教学改革不断深入的背景下,在重视考核学生应用所学知识解决实际问题的能力的基础上,针对目前考试制度中存在的问题,提出了探索有利于培养学生全面素质和综合职业能力的教学质量评价体系构建的思路及具体措施.     

马克思主义大众化视角下《概论》教材改革初探

马克思主义大众化是马克思主义理论大众化、实践大众化、创新大众化的有机统一,它的基本要求是大众性、通俗性、时代性、实践性、创新性.而高校现行<概论>(<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>简称)教材编写有偏离马克思主义大众化要求的一些表现,故此,以马克思主义大众化为导向,<概论>教材编写应遵循以下原则:求趣;求精;求活;求实;求新.     

CAD技术在高职市政工程技术专业毕业设计中的应用

毕业设计是高职市政工程技术专业综合性实践教学环节,而CAD软件的应用是提升毕业生实践能力的重要一环。文章对CAD技术中的两个软件EICAD、HPDS在市政工程技术专业毕业设计中的应用进行了探讨。