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一、选择题(满分30分,每小题5分) 1.化简(1-2sin20°cos20°)~(1/2)/(cos20°-(1-cos~2160°)~(1/2))得( )。 (A)(1-sin40°)~(1/2) (B)1/(cos20°-sin20°) (C)1 (D)-1 2.设P_1P_2是抛物线x~2=y的一条弦,如果P_1_2的垂直平分线的方程是y=-x 3,则弦P_1P_2所在的直线方程是( )。 相似文献
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一、选择题(满分42分,每小题7分) 1.若(x/2 y/2-4)~2 (x/3-y/2 2)~2=0,则有( ). (A)x=2,y=3 (B)x=-6,y=3 (C)x=3,y=6 (D)x=-3,y=6 2.已知a=1996x 1995,b=1996x 1996,c=1996x 1997.那么,a~2 b~2 c~2-ah-bc-ca的值是( ). 相似文献
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高中二年级 一、选择题(满分30分,每小题5分) 1.在等差数列{a_n}中,若a_4 a_6 a_8 a_(10) a_(12)=120,则2a_9-a_(10)的值为( ). (A)20 (B)22 (C)24 (D)28 2.已知椭圆x~2/2 y~2=1的两个焦点为F_1、F_2, 相似文献
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一、了解地图的基本要素和读图的基本步骤地图的图名、比例尺、方向、图例、注记等都是组成地图的要素。其中,图例是地理事物的标记,让学生懂得地图是用什么符号表示什么地理事物,是读懂地图的基本前提。学生通过熟悉图例、联系地图上的符号,最终达到能够认识具体地理事物的空间分布、空间联系和空间结构。在每一幅地图的阅读中,老师都要引导学生注意这样的步骤:先看清图名,知道地图的主题或主要内容;再阅读图例注记和比例尺,知道地图的表现方法;最后,深入到地图内部,关注具体的内容和信息,这样,可以大大提高读图效率。二、采用图文结合的方… 相似文献
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