如何提高体校文化课教学质量

为培养素质全面、技术过硬的合格体育后备力量和体育人才,也为了体校的生存和发展,必须改变体校文化基础课薄弱的局面,努力提高文化课的教学质量。为此,应做好以下工作。一、加强思想教育,充分认识文化基础课的重要性体育运动学校的文化基础课教学质量不高,一个重要因素是部分教师和一些教练员对文化基础课的重要性以及它对运动训练的促进作用认识不足。学校要加大思想教育工作力度,使教师、教练员真正认识到学好文化基础课不仅     

《蜗牛食堂》

很久没有一口气读完一本书并身陷其中久久不愿走出的感觉。浮华年代,读这样的故事会有种时间静止的错觉,仿佛一下子被拉回简单纯朴、散发着泥土香的童年,重温一遍似真似幻的奇妙时空。《蜗牛食堂》的主题也许并非书名般一望可知。不同经历、不同心绪,会有不同解读。自小亲情缺席,又在一夜间失去爱情,主人公伦子的自救方式,是让自己全身心沉浸在制作料理的过程中。投入,则可以忘却。唯其如此,才能暂时放下对艰辛过往的自怨自艾。隐居于在乡下一间不起眼的小小食堂,慕名而来的都是寻找慰藉的食客,无需试探询问,无需过多介入,需要做的只是倾听、观察和感受。姑且无论真     

经历探究过程，培养创新能力

开设科学活动课意在让学生经历科学探索的过程，学会探索与发现，培养学生的实践创新能力。《水的畅想》一课围绕“水存在哪里?如何开发和利用水资源”这个中心．运用开放式自主探究模式，启迪学生提出问题，探究发现，研讨交流。在此基础上，教师引导激励，使学生产生奇思妙想，从而立意新颖，创造性发挥，体验科学探索的过程和乐趣，受到科学启蒙教育。同时融入了对学生竞争意识、生存能力、科技素质的培养。     

寻找等量关系一题多解

在列方程解应用题的教学中,不少学生只能局限于用常规法解题。其实只要在理解题意的基础上,抓住列方程解应用题的关键:找准等量关系即可列出方程,这样既能开拓学生的视野,又能引导学生进行发散思维。从而激发学生学习应用题的兴趣,进一步提高学生解答应用题的能力。 例如解下面这道题:     

运动会的便当

运动会那天早上,外婆奇怪的叫声把我吵醒。“生啊!生啊!”外婆的奇怪声音从院子里传来。我不明白怎么回事,往院子里—瞧．外婆好像正对母鸡说：“生蛋!”当时,外婆家养了五只鸡,可是不一定每天都会生蛋．而且我们没有冰箱,当天生的蛋当天就要吃掉     

1999:韩日战争

1992年3月,日本《朝日新闻》转载了韩国报纸所做的一项民意调查。得知韩国人民有67.4%对日本人没有好感,有26%听到“日本”这个词就不舒服,有79%认为日本政府反对南、北韩统一。6月时,日本自民党政调会长森喜朗也不顾身份,发表煽动民心的言论:“横滨的寿警察署辖区内,有一千五百名     

探讨平面镜成像的两个问题

平面镜成的像通常都是虚像 .像和物到镜面的距离相等 ,像和物的大小相同 ,像和物的连线与镜面垂直 .但是 ,平面镜是否可以成实像呢 ?而且像是不是都与物体的大小相同呢 ?本文就这两个问题作一探讨 .1　平面镜的像与物体的大小“不相同”吗 ?在学习平面镜成像的一课中 ,往往有学生会问这样的问题 :当人与平面镜的距离改变时 ,镜中的像的大小会发生变化 ,而人的大小并无改变 ,怎能说像与物的大小相同呢 ?生活中确实有这种现象 :当人远离平面镜时 ,看到的像会变小 ,走近平面镜时 ,看到的像会变大 .难道课本知识与上述现象相矛盾吗 ?大家知道 ,…