生物学实验改进摘要

1　饮用的纯净水替代蒸馏水　纯净水可用于做观察根对矿质元素的交换吸附现象实验。石明国　(江苏省南通市如东县马塘中学　 2 2 64 0 1)2　口腔上皮细胞的观察　用压舌板在口腔侧壁上稍用力刮几下 ,然后将其置于装有 10ｍＬ生理盐水的烧杯中搅几下 ,重复 2次 ,然后做临时装片观察 ,细胞分布均匀 ,不重叠。孔金玲　(山东省曲阜市实验中学　 2 73 10 0 )3　观察鸡蛋结构　先用镊子轻轻敲碎鸡蛋中部的部分蛋壳 ,然后用两手从破裂的蛋壳处轻轻扳开成两半 ,同时小心地将卵白、卵黄等物倒入透明塑料袋内。接着观察两半部分的蛋壳内面 ,找到钝圆的…     

用“数形结合”方法化解生物教学难点

“数形结合“方法是一种由“数“思“形“,以“形“思“数“、“数“和“形“结合思考问题的方法,它可以把抽象、深奥的知识直观形象化,丰富人的感性认识,帮助人们去认识和理解抽象的知识,解决疑难问题。由于初中学生主要通过形象思维认识事物、思考问题、学习知识的,他们的抽象思维     

如何对幼儿进行科技教育

一、创设开展幼儿科技教育的适宜环境 科技教育的环境应体现为丰富的物质材料与和谐的心理环境相结合的共同体。作为科技教育的物质材料应注重“具体、安全、美观、可变、系统又能操作”。作为心理环境应考虑到“尊重幼儿人格、兴趣、需要和保障幼儿的权益”。力求达到人、自然和科学之间的和谐统一。1．提供能启发幼儿探究的丰富的物质材料为了充分调动幼儿参加科技活动的兴趣，我园开辟了“科学发现室”，提供了大量能引发幼儿探究并物化教育目标和内容的玩具、实验用品、操作材料和工具，为幼儿的自由选择、自由取放、自由操作、自主游戏…     

生物学实验改进摘要

1　比较过氧化氢酶和Ｆｅ3 + 的催化效率　提取过氧化氢酶用马铃薯块茎代替肝脏 ,方法是称取去皮的马铃薯块茎 5ｇ ,切成小块放于研钵中 ,加入 3ｍＬ水研磨成匀浆 ,再用双层纱布过滤 ,用滤液。张光慧　刘秀荣　(湖北省鹤峰县第一高级中学　4 4580 0 )2　探究茎对水分和无机盐的运输　增加草本植物茎(如玉米茎 ) ,插在同一瓶内 ,用同样的方法进行 ,在草本植物茎中 ,只有木质部被染成红色。吴丽云　(海南省华南热带农业大学附属中学　 571737)3　植物细胞吸水和失水实验　所用萝卜条 ,可在其中下部进行十字形纵切 ,放在清水中的这种萝卜条 ,纵…     

“数形结合”方法化解教学难点例析

本文结合初中生物学教材中一些难点知识的教学案例，分析了运用“数形结合”方法化解教学难点的具体做法。     

提高保育员素质是当前幼儿园的重要任务之一

提高幼儿的素质是提高全民素质的基础，而提高幼儿园保教人员的素质是提高幼儿素质的根本保证。因此，提高保育员素质也是幼儿园当前重要任务之一。 据调查，除了发达地区的少数幼儿园以外，大部分幼儿园的保育员素质普遍较低。从以下两方面可以看出，幼儿园保育员的素质与时代发展要求差距较大。 一、从保育员自身素质来分析： １．身体素质：大多数保育员的身体状况良好，具有较强的抵抗疾病的能力，他们一般很少因为疾病而影响工作，但是在他们中间也很少有人主动参加体育锻炼，强身健体，他们的锻炼意识不强，时间长了，身体素质就会下…     

"能量的释放和利用"一节教学中重难点的突破

在苏教版七年级上册《生物学》“能量的释放和利用”一节中揭示能量的释放需要氧这一呼吸作用的实质是教学的一个重点。由于呼吸作用是发生在生物体内的一种生理活动，不能直观地看到，这对初一的学生来说理解起来有很大的困难。所以，能量的释放需要氧也成为教学的一个难点，另一个教学难点是设计探究萌发的种子释放热量的实验方案。如何突破本节教学中的两个难点和重点？下面谈谈我的做法。