培养小学生创造力应注重发挥教师"导"的作用

创造力的培养必须也应该从娃娃抓起,是否重视学生创造力的培养业已成为传统教育与现代教育的衡量标准.分析比较中外学生创造力上的现实差距,不难看出,创造力不会自然显现,它需要国家、社会、学校持续不断地培育和有针对性地开发.小学阶段,学生群体缺乏必要的知识积累和认知能力,创造意识和创造思维还处于自发无序的起始阶段,必须霞视发挥教师"导"的作用,为学生创造力发展做好"起步上路"工作.     

会计专业学位发展现状及供求矛盾分析

目前,会计专业学位市场供需结构存在失衡,不同类型和层次的供求存在差异,制约着我国会计人才的培育与发展。会计专业学位市场供需矛盾主要体现在数量、质量和结构三个方面。要使会计专业学位教育适应经济发展的需要,必须在招生比例、人才培养、师资建设等方面采取措施,以满足市场需求,达到会计专业学位的供求平衡,缓解会计专业就业压力,促进经济社会健康发展。     

高校国际科技合作与交流存在的问题及建议

国际科技合作与交流是我国高校实现建立国际化大学战略目标的主要途径。针对我国高校开展国际科技合作与交流中存在的管理体制不健全、管理制度与措施不完善、资源保障不足以及公共服务体系不完备等主要问题,分析其原因,并提出相应的对策。     

研究生教育管理创新的新维度:知识管理

知识管理代表着一种新的管理思想,为研究生教育管理创新提供了新的背景.通过对研究生教育管理中知识管理的内涵的界定,分析了在研究生教育管理中实施知识管理的制约因素,针对制约因素对研究生教育组织实施知识管理采取的措施进行了探讨,提出了创新研究生教育组织结构和创建相应的组织文化的对策.