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阅读是中学英语教学的核心内容之一。教师在英语阅读课中巧用多媒体手段,对帮助学生正确读书方法的掌握,快速阅读能力的培养,都有事半功倍的效果。在利用多媒体进行阅读教学时,将阅读教学分为三个步骤:阅读前的使用,阅读时的使用和阅读后的使用。利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。  相似文献   
2.
陈振莉 《科教文汇》2010,(23):143-144
语法只有与具体的言语活动结合起来,才能显示其价值;作文只有接受语法的必要制约,写出来的东西才能连贯,句通文顺。怎样使语法教学与作文有机结合在一起呢?(1)做好词句教学,培养学生正确运用句子的能力;(2)结合作文材料进行语法教学(;3)结合语法知识进行作文教学(;4)开展丰富多彩的教学活动。这样,作文与语法教学就能做到和谐统一,就能促进学生英语学习的全面发展。  相似文献   
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