中西方山水风景画创作中“心物交互”思维比较——以范宽山水国画和柯罗风景油画为例

山水风景画既是自然景观的呈现,也是画家的心境之物。中西方画家在创作中都讲究“物化于心”与“心物交互”,乃至“因心造境”,具有相通、相契之处。然而,由于文化传统与宗教信仰的不同,中西方山水风景画家在处理主观与客观、心与物、情与景之间的具体关系时,存有较为明显的思维差异,具体表现在创作理念、造型手段和空间处理等方面。相通之处与差异特点都可以从范宽的《溪山行旅图》和柯罗的《孟特芳丹的回忆》中得到印证与启发。     

《操场上》(第一课时)教学

教学内容人教版一年级上册识字一第四篇。教学目标1.认识"打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足"九个字,读准字音,认清字形。会写"八、入"两个字,认识足字旁。2.培养学生识字的主动性,提高自主识字能力。3.激发学生积极参加体育运动的兴趣。学情分析一年级的孩子年龄小,活泼好动,对事物有着强烈的好