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“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞不高!”伴着歌声,我从床上懒懒地爬起,惺忪地望着闹钟。七点了!糟糕,又要迟到了!七点三十分!只听见旱冰鞋轮子的嗖嗖声,我已滑入教室,还没坐定“老板”就进来了。他推了推眼镜,扫视了一下我们,只觉得眼神好像比过去更加严肃。他清了清喉咙说:“今天,已是初二年级的最后一天了,你们即将步入初三。下面我报一下暑假中需要参加补课的同学名单。”我专注地听着。哈哈,没有我太棒了!我亲爱的暑假,我来了!“下面是暑期提高班的名单……”哦,不!“老板”,你太狠心了!我美丽的暑假计划,永别了……终于放学了,我再次…  相似文献   
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作者结合自己多年来的教学实践,以《初中历史新课标》为出发点,从学生学习兴趣的培养、课堂教学策略的运用、教师素质的提高等方面谈谈自己的尝试和体会。  相似文献   
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陈文澜  陈锦辉 《科教文汇》2013,(19):192-193
高校图书馆在校园文化建设中占有重要的地位,其建筑已成为校园文化的标志,馆藏资源无疑是校园文化的精髓,良好的图书馆内外部环境、人文环境感受所产生的综合美效应,是一种物质效应对精神效应的积极作用,最大限度地影响和改善着读者的心理机能,激发着读者的美感情趣和求知欲望。  相似文献   
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