致女儿

女儿,当你能看懂这封信的时候,我想,你已经长大了吧?不需要在我的怀里撒娇了吧?还记得在离开你的前一天我打过你吗?那天雨下得很大,而你却站在屋檐下用手接水,屋檐水湿透了你的袖子和裤子。我实在是烦了,用木棍抽打了你的手。你站在门外拼命哭,娇小的身影显得那么可怜,我始终不能忘记你当时那个样子。当时,你一点儿也没有感到,第二天就是我们母女分别的时候。你呆呆地望着屋檐水在地上泛起了圆圈,渐渐消失。我也     

学前儿童创造力的培养

现代社会需要综合素质的人才,而我国现在倡导的素质教育正是以人为本着力于开发人的各种潜能．重点是创造力潜能。人的各种潜能尤其是创造力潜能的展示越充分,对其他各方面素质发展的促进就越有效,人的综合素质也就越高。因此素质教育的核心是培养创造力。而学前期是个体最富有创造力的时期,是创造力发展的基础阶段,因而培养学前期儿童的创造力,是时代和社会发展的需要,是对他们进行素质教育的需要。     

借钱记

那一年,我初中毕业考高中,考过了高中录取分数线。一天,我接到学校发来的通知书,要我去县城体检。我还没去过县城。十六岁以前的我,就像一只山雀,一直呆在山上,根本不知道城里是什么样子。所以,我接     

注重教学方法 提高阅读能力

语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力.从宏观而言,阅读和写作一样是没有"定法"的;但从微观来讲,学生阅读课文也和作文起步一样,又确实有"法"可依.下面就优化方法、提高能力,结合教学的实践谈谈自己的一些体会.     

写字教学的几点体会

写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养。是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求,突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”。同时要求写字姿势“正确”。怎样才能做到“好”呢？下面就谈几点关于写字教学方面的体会：     

练功对大学生成才的启示

金庸武侠小说有着十分广泛的读者群,大学生是主要阅读群体之一。通过阅读金庸武侠小说并进行有效反思,可为大学生成才提供重要启示。金庸小说中关于练功的描述十分精彩,蕴含哲理,可从中挖掘出深层次内涵,指导大学生走上正确的成才之路。得遇名师、需人引导、扎实基础、刻苦用功、适可而止、胸襟宽广和所学适己等,这些启示均可对大学生的成长成才产生深远影响。     

高三英语书面表达教学的几点尝试

到了高三的最后几个月,时间紧,任务重,对于书面表达的训练,如果还采用传统的学生写教师批阅的形式来抓,不仅形式单调,课堂气氛沉闷,且实践证明在时间与效率两者的完美统一上,是很不现实的。有的教师采     

轻松培养幼儿语言表达能力

比如，家长可以在每天晚饭后进行复述故事、讲述图片、编故事结尾等语言活动。同时，在日常生活中也要给孩子创造说话的机会，允许他们能够无拘无束，自然的进行交谈。家长要经常参与幼儿间的谈话，以朋友的身份，在自然的氛围中引导孩子谈话，纠正他们语言上的错误，如发音问题，语言的规范化等。[第一段]