感恩

正刚从补习班出来的我看着这阴沉沉的天空无奈地叹了口气:妈妈明明跟我千叮咛万嘱咐地交代,出门一定要带伞,可就因为自己的粗心转瞬间就忘了带。唉,这毛病得赶快改。看着自己的同学被父母一个一个地接走,心里不由得一阵失落。站在门口,我左顾右盼,一边希望这场大     

感恩

刚从补习班出来的我看着这阴沉沉的天空无奈地叹了口气：妈妈明明跟我千叮咛万嘱咐地交代，出一定要带伞，可就因为自己的粗心转瞬间就忘了带。唉，这毛病得赶快改。看着自己的同学被父母一个一个地接走，心里不南得一阵失落。站在门，我左顾右盼，一边希望这场大雨赶快停，一边希望爸爸妈妈来接我。     

小学美术手工课教学中纸材拓展运用研究

在素质教育深化发展的过程中,美术这一学科得到了更多的重视。美术的教学目标就是让学生能够对美的艺术进行了解、感受、创造。学生对一些纸材的使用和操作可以从侧面反映出小学生在美术学习中的创造力和创新意识,因此教师需要重视学生个人动手能力的培养,并将纸材运用到手工课中,以提高学生的美术创作能力。     

文学作品中的赤壁意象及教学策略

赤壁是古人咏史作品中一个经久不衰的文学题材。以部编版初、高中语文教材中的“赤壁”作品为基础,研究“赤壁”意象的历史内涵及其教学,有利于以历史的视野把握“赤壁”意象的发展嬗变与特点。在教学过程中,教师要在提高自身诗词素养的基础上,开展比较教学和综合实践活动,渗透地理、历史知识,探究“赤壁”意象。