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初中语文课堂教学改革的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈映琳 《商情·科学教育家》2008,(2)
本文结合近几年初中语文课堂教学活动的实践,总结出新课程标准下初中语文课堂教学的四个新的特点:新理念、新方法、新手段、新评价。由此得出,为了每一位学生的发展,语文教学工作者必须根据学生的实际和新课程语文教学的特点,认真地进行语文课堂教学的改革,提高语文课堂教学的效率这一结论。 相似文献
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