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2000年以来,高职课堂教学教学模式研究全面展开,为高职教学改革提供了理论支持,本文试图通过对近几年来的相关论文进行综合研究,较为全面反映这一段时间研究成果 相似文献
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陈晋玲 《晋城职业技术学院学报》2020,13(2):30-33
构建产学研合作中隐性知识共享绩效影响因素概念模型,并以晋城职业技术学院与其产学研合作企业为例,采用相关分析和层次回归分析方法进行实证研究,结果显示:隐性知识共享能力直接影响隐性知识共享绩效;隐性知识共享氛围和产学研合作主体之间的亲密关系对隐性知识共享意愿产生正向影响;隐性知识共享意愿在隐性知识共享氛围、产学研合作主体之间的亲密关系与隐性知识共享绩效之间起到中介作用。 相似文献
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陈晋玲 《晋城职业技术学院学报》2009,2(6):60-62
用城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入的变异系数来衡量,山西省地区间收入分配差距在2000年以前不断扩大,2000年以后有所下降,并趋于平稳,其中地区间农民收入分配差距大于城镇居民收入分配差距。造成这种差距的原因是多方面的,而且这种差距不会自动缩小,政府必须充当重要角色,宏观调控缩小区域收入分配差距,以实现全面可持续发展。 相似文献
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鉴于一般的国际收支平衡表难以反映国外与国内各部门的经济联系,本文立足以国外角度,遵循国际收支平衡矩阵原理,在社会核算矩阵(SAM)框架下构造一个SAM和国际收支核算相结合的国际收支平衡矩阵表式及相应的分块矩阵,用来反映国外与国内相互依存和相互制约的收入和支出的平衡关系,在此基础上可以进行国际收支结构分析、差额分析、对国内经济影响分析及预测等多角度分析。 相似文献
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